{"id":777,"date":"2018-08-31T13:06:17","date_gmt":"2018-08-31T16:06:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2018-08-31T13:06:17","modified_gmt":"2018-08-31T16:06:17","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Nuestro Instituto reconoce sus or&iacute;genes en la Escuela Normal de Chepes fundada en 1958. Esta Escuela surgi&oacute; como instituci&oacute;n de ense&ntilde;anza secundaria a partir de la gesti&oacute;n de un grupo de vecinos interesados en propiciar la creaci&oacute;n de un &aacute;mbito de educaci&oacute;n media (inexistente por entonces) que brinde oportunidades educativas a los adolescentes y j&oacute;venes&nbsp; de la naciente y&nbsp; cada vez mas pujante ciudad de Chepes y de una gran zona de los llanos sur de la provincia de La Rioja<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">A trav&eacute;s de los a&ntilde;os la Escuela Normal fue redefiniendo su espacio de acci&oacute;n para adaptarse a los cambios impuestos por la din&aacute;mica sociocultural, politica y econ&oacute;mica del pais. De este modo la instituci&oacute;n educativa no solo comenz&oacute; a funcionar para dar respuestas a las demandas de un gran n&uacute;mero de estudiantes que para continuar form&aacute;ndose deb&iacute;an emigrar a otros centros urbanos, sino que la determinaci&oacute;n de su creaci&oacute;n se ajust&oacute; a los nuevos planteos de la pol&iacute;tica educativa, la que gir&oacute; en torno a dos cuestiones:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Definici&oacute;n de la relaci&oacute;n entre educaci&oacute;n y desarrollo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Necesidad de un planeamiento integral de la educaci&oacute;n<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">En este marco se manifest&oacute; la necesidad de asociar la educaci&oacute;n con la preparaci&oacute;n de recursos humanos que contribuyan al desarrollo del pais y por ende de la provincia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Ante esta realidad se hizo necesaria tambien&nbsp;la gesti&oacute;n de una Escuela Primaria <\/span><span style=\"color: #0000ff;\">anexa<\/span> <span style=\"color: #0000ff;\">que sirviera de &aacute;mbito para la Pr&aacute;ctica Docente; es asi que desde 1963 comenz&oacute; a funcionar el Departamento de Aplicaci&oacute;n coincidiendo el a&ntilde;o con el egreso de la primera promoci&oacute;n de maestros normales nacionales. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Encaminados los pasos hacia el logro de la oficializaci&oacute;n de la Escuela Normal; en el a&ntilde;o 1967, a trav&eacute;s del Decreto 8570\/67, se cre&oacute; la ESCUELA NORMAL NACIONAL \u00abJUAN FACUNDO QUIROGA\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">A partir de 1975 se pone en marcha el Profesorado para la Ense&ntilde;anza Primaria (PEP)obedeciendo a una pol&iacute;tica educativa nacional que buscaba la terciarizaci&oacute;n de la formaci&oacute;n de maestros y mejorar la calidad de la educaci&oacute;n recibida por los futuros formadores provey&eacute;ndolos de los elementos necesarios para mejorar integralmente al sistema educativo de entonces.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">La ya oficializada (nacionalizada)&nbsp;Escuela Normal; con 4 niveles funcionando (en 1974 se cre&oacute; un Jard&iacute;n anexo), experimentando cada a&ntilde;o un aumento de la matr&iacute;cula; disponiendo de espacios limitados para llevar a cabo las m&uacute;ltiples tareas exigidas en el proceso ense&ntilde;anza-aprendizaje y sum&aacute;ndose a ello la obsolencia de la infraestructura; se dispuso a trav&eacute;s de Cooperadora adquirir un terreno para construir un edificio apropiado.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Una vez lograda la adquisici&oacute;n se conform&oacute; un comisi&oacute;n pro-construcci&oacute;n del nuevo edificio que mediante gestiones ante la Direcci&oacute;n Nacional de Arquitectura Educacional los trabajos de construcci&oacute;n comenzaron a ejecutarse a partir de 1987 quedando el moderno edificio inaugurado en 1992. (la fachada aparece en la presentaci&oacute;n de la home page).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Paralelamente y en virtud de la Ley Nacional N&deg;24049\/92 de Transferencia de Servicios Educativos a las Provincias, se sancion&oacute; la Ley Provincial N&deg;5653\/92 en adhesi&oacute;n a la anterior, quedando en este marco legal transferida la Escuela Normal (con todos sus niveles) a la &oacute;rbita jurisdiccional<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Nuevamente el discurso oficial dinamiz&oacute; una politica educativa para el sistema formador argumentando la necesidad de una transformaci&oacute;n que permitiera caminar a la par de los cambios cient&iacute;ficos y tecnol&oacute;gicos que marcan el pulso de los &uacute;ltimos a&ntilde;os. Se propuso concebir a la formaci&oacute;n docente como una preparaci&oacute;n para practicar la teoria y teorizar sobre la pr&aacute;ctica. Ya se comenzaba a considerar al maestro como investigador.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">A partir de 1992 el nivel terciario de la Escuela Normal fue objeto de otra transformaci&oacute;n. Se implement&oacute; un profundo cambio institucional y curricular generador de una matr&iacute;z de funcionamiento in&eacute;dita y&nbsp; cuya estructura sigue a&uacute;n vigente. Bajo los auspicios de la Ley Federal N&deg; 24195\/93 comenz&oacute; a desarrollarse el PTFD.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #0000ff;\">A nivel local se cre&oacute; el cargo de Regente de <\/span><span style=\"color: #0000ff;\">nivel terciario contribuyendo as&iacute; a la descentralizaci&oacute;n de la gesti&oacute;n. La estructura organizativa y de gesti&oacute;n del ya configurado IFDC se mantiene hasta la actualidad (estructura por Departamentos).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">A partir de una pol&iacute;tica educativa&nbsp;gestada a nivel jurisdiccional y con acuerdo de los Profesores del IFDC se produjo un acontecimiento trascendental&nbsp;en la vida de nuestro instituto: se logr&oacute; obtener la AUTONOMIA del IFDC respecto de la Escuela Normal.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Desde el 22 de Junio de 1998 el actualmente ISFD transita por caminos de independencia sin negar ni desconocer sus or&iacute;genes. La evidencia se manifiesta en que si bien se desprendi&oacute; de la superestructura de la hist&oacute;rica Escuela Normal, a&uacute;n adopta el nombre con el que aquella instituci&oacute;n vi&oacute; la luz:&nbsp; <strong>ISFD \u00abJuan F. Quiroga\u00bb<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: andale mono,times;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"background-color: #ffffff;\">Desde la reciente configuraci&oacute;n legislativa, la que traduce una renovada l&oacute;gica de organizaci&oacute;n y funcionamiento del sistema formador argentino, nuestro ISFD busca reposicionarse una vez mas en el marco de las nuevas y cambiantes condiciones objetivas.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro Instituto reconoce sus or&iacute;genes en la Escuela Normal de Chepes fundada en 1958. Esta Escuela surgi&oacute; como instituci&oacute;n de ense&ntilde;anza secundaria a partir de la gesti&oacute;n de un grupo de vecinos interesados en propiciar la creaci&oacute;n de un &aacute;mbito de educaci&oacute;n media (inexistente por entonces) que brinde oportunidades educativas a los adolescentes y j&oacute;venes&nbsp; &#8230; <a title=\"Historia\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/\" aria-label=\"More on Historia\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=777"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":882,"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777\/revisions\/882"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifdcquiroga-lrj.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}